О.Карпюк. 9 клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова.

О.Карпюк. 9 клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова.
Аудіювання.
Опубликовано 3 мая
Тема: Контрольна робота з аудіювання.
Test. Контроль аудіювання10 клас.
https://www.youtube.com/watch?v=-MnEvIICc8M
Пояснення і завдання.
Під час виконання контрольної роботи зупиняйте відео паузою, щоб ретельно прочитати завдання та питання. Бажаю успіхів!!!
Завдання 1.
У першому завданні 12 речень. Ви будете бачити три малюнки на сторінці. Підберіть малюнок, який відповідає тексту і вкажіть літеру малюнка.
Завдання 2. Правдиві та неправдиві твердження.
У завданні є 12 речень - тверджень.12 речень перекладіть українською мовою. Прослухайте текст двічі і навпроти кожного номера речення поставте True/ False відповідь. До тексту даються слова, які ви будете чути у тексті.
Дата надання роботи вказана у завданні.

Читання.
Опубликовано 6 мая
Контрольна робота з читання.
Reading. Test.
Education Nowadays
Завдання.

1. Прослухайте і прочитайте уважно текст.
https://www.youtube.com/watch?v=Vk20pnnuisI
2. Answer the questions. Дайте повні відповіді на запитання. Напишіть переклад запитання українською мовою, а потім повну відповідь до нього англійською мовою. Дотримуйтесь черговості: запитання - відповідь.
1.Why does the author question that modern education is not modern?
2. What source of information does the author cite as an example where she learned the information about it?
3. What were the basic foundations of education 10-20 years ago?
4. What was life like in the past?
5.What are the requirements for knowledge of modern life for young people?
6. What kind of knowledge and skills does life require in capitalism and what becomes important to man?
7. What kind of subjects the author would like to see in the school curriculum?
8. What is time management in your opinion?
9. How would young people like to see education?
10. What is a democratic school for the author?
11. What is the role of the teacher in the modern school?
12. What changes do you see in today's Ukrainian school? Give some examples.
Завдання надіслати на перевірку.

Письмо.
Опубликовано 10 мая
Tuesday, the ninth of May. Writing. Test.
Контрольна семестрова робота з письма.
Як написати товариський лист: підручник 9-го класу стр.240.
https://4book.org/uchebniki-ukraina/9-klas/pidruchnik-angliyska-mova-9-klas-karpyuk-2017-english/self-assessment-grid-your-writing-guide/page-240
Контрольна робота. Завдання.
Напишіть вашому другу листа на тему.
Тема 1. The Internet is changing so fast that the things we talk about today are outdated by tomorrow.
- What advantages do people take using the Internet?
- What are your predictions for tomorrow’s Web?
- What do young people usually use the Internet for?
- Does the Net do any harm either mental or physical to its users?
Запишіть аудіофайл читання вашої контрольної роботи.
Контрольну семестрову роботу та аудіофайл читання надіслати на перевірку.

Говоріння

Опубликовано 13 мая
Урок Говоріння на задану тему.
Дата. Speaking. Test.
Завдання.
1. Підготуйте усне мовлення- повідомлення на одну з вивчених у другому семестрі тем:
Lesson 2. Nature and the Environmentстр. 146 - 167
Тема 1. Imagine you participate in a conference on environmental protection in you city/ town/ village.
- Are there any environmental threats in your area? What are the main environmental problems?
- What can we reduce, recycle or reuse to help the environment?
- What consequences did the Chernobyl nuclear disaster have in our country?
- What can you personally do to protect the environment?
Напишіть твір- повідомлення у зошиті та запишіть звуковий файл говоріння по написаному творі. Можна переглядати твір- повідомлення під час говоріння.
На перевірку.
Надіслати письмову роботу та аудіофайл усного говоріння.

О.Карпюк.8 клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова.

О.Карпюк.8 клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова.

Аудіювання.

Опубликовано 3 мая
Test. Контроль аудіювання. 8 клас. 

Назва тексту "The Will"- "Заповіт".
https://www.youtube.com/watch?v=RulyucPMvzc
Як виконувати контрольну роботу.
1. Уважно прослухайте пояснення автора про хід виконання контрольної роботи.
2. Прочитайте слова до тексту з перекладом українською мовою.
3. В контрольній роботі текст "Заповіт" звучатиме два рази. Під час виконання контрольної роботи зупиняйте відео паузою, щоб ретельно прочитати завдання та питання.
4. Перше завдання- потрібно прочитати твердження і вказати чи вірні чи ні 12 тверджень до тексту. (true / false). Напишіть табличку з 12 цифр, які означатимуть 12 тверджень і біля кожної цифри вкажіть чи правильне. чи ні твердження.
5. Друге завдання- дано 12 запитань та три відповіді до кожного запитання. Вам потрібно вибрати правильний варіант відповіді та написати його навпроти номера речення.
Завдання 1 та 2 надіслати на перевірку.

Читання.
Опубликовано 6 мая
Семестрова контрольна робота з читання.
Reading. Test. Mass Media. Засоби масової інформації.
Прослухайте і прочитайте уважно текст.
Mass Media. Засоби масової інформації.
https://www.youtube.com/watch?v=CPP6ceg5j50&list=PLZSiI1uKFFgemJawmYvI7xWyKdbkhx19d&index=8
Завждання.

Перекладіть письмово питання українською мовою і під кожним з питань напишіть відповіді на запитання до тексту англійською мовою.
1. What do people usually see when they come home after work?
2. Would our grandparents like such events?
3. What media events are mentioned in the first paragraph of the text?
4. Do all people like getting such information? Why do/ Why not?
5. How does the media affect us every day?
6. What was the characteristic feature of the USSR television?
7.But is modern television really bad our days?
8. What programs modern television offers?
9. Does TV choice depend on the viewer today? Why?
10. What programs does television offer to different age groups? Name these programs.
11. Can you rest and have a good mood watching modern TV programs after training?
12. What does the content of children's television mean?
Завдання надати на перевірку.

Письмо.

Опубликовано 10 мая
Monday, the tenth of May. Writing. Test.
Контрольна робота з письма.
Завдання 1.

Перегляньте вашу попередню роботу з читання це урок №57, П"ятниця 06.05.
Читання
Mass Media. Засоби масової інформації.
https://www.youtube.com/watch?v=CPP6ceg5j50&list=PLZSiI1uKFFgemJawmYvI7xWyKdbkhx19d&index=8
Завдання 2.

Перекладіть письмово питання українською мовою і під кожним з питань напишіть відповіді на запитання до тексту англійською мовою.
1. What do people usually see when they come home after work?
2. Would our grandparents like such events?
3. What media events are mentioned in the first paragraph of the text?
4. Do all people like getting such information? Why do/ Why not?
5. How does the media affect us every day?
6. What was the characteristic feature of the USSR television?
7.But is modern television really bad our days?
8. What programs modern television offers?
9. Does TV choice depend on the viewer today? Why?
10. What programs does television offer to different age groups? Name these programs.
11. Can you rest and have a good mood watching modern TV programs after training?
12. What does the content of children's television mean?
1. Письмо. Семестрова контрольна робота.
Підручник. Lesson 1 A Daily, a Weekly, a Monthly стр. 182 - 199
Використайте навчальний матеріал підручника Тема4. та текст з читання вище і напишіть твір на тему: " Які засоби масової інформації (газети, журнали, радіо, телебачення, інтернет...) є в сучасному світі, які з них та як ваша родина використовує у своєму житті?"
Ситуація. Тези, які потрібно описати у контрольній роботі.
The mass media are currently being talked about by many people in Ukraine.
- Say what media are the most popular with adults and teenagers in our country. Give your comments on the following item.
- Say which media you prefer. Speak about your favourite channel/radio programme/newspaper.
- Express your opinion on the importance of the media in the society.
Письмову контрольну роботу та аудіофайл її читання надішліть вчителю на перевірку.

Говоріння.

Опубликовано 13 мая
Урок Говоріння на задану тему.
Дата. Speaking. Test.
Завдання.
Підготуйте усне мовлення- повідомлення на одну з вивчених у другому семестрі тем:
UNIT 3. YOUR PREFERENCESстр. 113 - 180
Lesson 1 Do You Need a Book? стр. 113 - 136
Lesson 2 Music is Heard Everywhere стр. 137 - 163
Lesson 1 A Daily, a Weekly, a Monthly стр. 182 - 199
Говоріня за ситуаціями. Виберіть одну тему і підготуйте спочатку письмову роботу, а потім запишіть на аудіофайл її говоріння.
1. Ситуація.
You have read a very interesting book.
- Talk about the plot of the book and its main characters.
- Which character made an impression on you. Describe his appearance, behaviour and personality.
- Еxplain why you like or dislike this character.
- Say whom you would advise to read this book to? Why?
2. Ситуація.
Music makes you feel sad or cheerful, it reveals your character.
- Do you play any instruments, sing or dance?
- What kind of music do you like or dislike? Have your tastes in music changed since early childhood?
- Who is your favourite singer? Is he/she popular with teenagers? What events or features of character helped your favourite singer to become popular?
- If you can make a music band what music will you play and what will be your songs about?
3. Напишіть твір- повідомлення у зошиті та запишіть звуковий файл говоріння по написаному творі. Можна переглядати твір- повідомлення під час говоріння.
На перевірку.
Надіслати письмову роботу та аудіофайл усного говоріння.

О.Карпюк. 7 клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова.

О.Карпюк. 7 клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова. 
Аудіювання.
Опубликовано 3 мая 

Тема: Контрольна робота з аудіювання.
Тема. At the Doctor's. ( 00 хвилин- 2 хвилина 34 секунда відеоролика).
https://www.youtube.com/watch?v=9ILeJv1ZI4c
Завдання1.
Прослухайте запис бесіди лікаря та пацієнта. Перекладіть письмово у зошиті запис цієї бесіди.
Завдання 2. 

Дайте відповіді на запитання. Дотримуйтеся правил граматики.
1.What symptoms of the disease did the patient complain of at first?
2. What throat disease did the patient have?
3. What does the patient take for body pain?
4. What are the patient's nose problems?
5. What was the patient's temperature?
6. What test did the patient take?
7. What did the doctor write to the patient?
8.What test results did the patient have?
9. What was the patient's reaction to the test results?
10. What did the doctor recommend to the patient?
Завдання 1 та 2 направити на перевірку.

 Читання.
Опубликовано 4 мая 
Тема: Контрольна робота з читання.
Що ми маємо робити, щоб залишатися здоровими.
https://www.youtube.com/watch?v=YaGSMTplRq0
Прослухайте першу частину тексту з перекладом українською мовою.
Завдання 1.
Дайте відповіді на питання. Напишіть повні поширені речення.
1.How do we feel when we are sick?
2. What is one of the causes of our disease?
3. How can germs get into our body?
4. What should we do to prevent germs from entering our bodies?
5. What do you think is the key to good health?
Завдання 2.
Прочитайте текст англійською мовою, запишіть звуковий файл.
When we are ill, we feel unhappy and sometimes have a high temperature.
Very often the cause of illness and disease is dirt.
Dirt is full of germs.
They are very, very small, but they are alive.
They can get in through our nose or mouth and make us ill.
They can get into our body through our skin, too.
We must keep our body clean.
We must wash our hands before meals.
We must keep our fingernails clean.
We must also think of our teeth and clean them twice a day.
Germs can make teeth bad.
A toothache is very painful.
That's why we must visit our dentist regularly, to be sure that everything is OK with our teeth.
Our body also needs fresh air to breathe.
We must have plenty of clean air to stay healthy.
We must do sport regularly.
And we also must keep our home clean.
Контроль.
Завдання 1 та2 надіслати на перевірку.

Письмо.

Опубликовано 10 мая
Monday, the ninth of May. Writing. Test.
Контрольна робота з письма.
Завдання.
1. Перегляньте відеоролик про вільний час та використайте 15 англійських слів для написання семестрової контрольної роботи за темою " Як я проводжу свій вільний час". Побудуйте як стверджувальні так і заперечні речення. Ви також можете використати граматичний і лексичний матеріал підручника за другий семестр 2021-2022 навчального року.
https://www.youtube.com/watch?v=HOnAYeJ3teY
2.Тема контрольної роботи "My Leisure Time : Indoor & Outdoor Activities".
3. Запишіть звуковий файл вашої контрольної роботи, та саму роботу і надішліть вчителю на перевірку.

Говоріння.

Опубликовано 11 мая
Говоріння на задану тему.
Дата. Speaking. Test.
Завдання.
Підготуйте усне мовлення- повідомлення на одну з вивчених у другому семестрі тем:
1.Спорт у моєму житті.
2. Здоров"я. Що значить бути здоровим і що для цього потрібно.
3. Вільний час та перегляд фільмів, які мені подобаються.
4. Цікаві місця світу. Подорожі.
Напишіть твір- повідомлення у зошиті та запишіть звуковий файл говоріння по написаному творі. Можна переглядати твір- повідомлення під час говоріння.
На перевірку.
Надіслати письмову роботу та аудіофайл усного говоріння.

О.Карпюк.6клас. Семестрові контрольні роботи. Англійська мова.

О.Карпюк. Англійська мова. 6клас. Семестрові контрольні роботи. Дистанційне навчання.

Аудіювання.

Опубликовано 3 мая
Тема: Контрольна робота з аудіювання.
Тема. 2. How Much Is It? ( 2 хвилина 35 секунда- 4 хвилина 05секунда відеоролика).
https://www.youtube.com/watch?v=9ILeJv1ZI4c
Завдання1.
Прослухайте запис бесіди продавця з покупцем. Перекладіть письмово у зошиті запис цієї бесіди.
Завдання 2. Дотримуйтесь правил граматики.
Напишіть відповіді на питання до тексту.
1.Which store did the girl come to?
2. What goods did the girl buy?
3. What material is the jacket made of?
4. Was the jacket new or second hand?
5. How much were the goods together that the girl bought?

Завдання 1 та 2 надішліть вчителю на перевірку.

Читання.
Опубликовано 4 мая 
Тема: Контрольна робота з читання.
Eat the right food.
https://www.youtube.com/watch?v=UmXAB_Yk45k
Прослухайте першу частину тексту з перекладом українською мовою.
Завдання 1. Дотримуйтесь правил граматики.Напишіть англійською мовою відповіді на питання до тексту.
1.What creatures can't live without food?
2. What foods make us healthy and provide energy?
3. What are the benefits of milk and fish?
4. How do vegetables and fruits, dairy and meat products affect our body?
5. What vitamins do you know and how do they affect our body?
Завдання 2.
Прочитайте текст англійською мовою, запишіть звуковий файл.
People cannot live without food. Animals, fish, birds and plants cannot live without food either.
There are different kinds of food. Some kinds of food like bread, sugar, meat, butter, cheese, rice make you strong and give you energy. Meat, fish and milk help you to grow. Vegetables, eggs, and cornflakes make your bones and teeth strong. You should eat vegetables and fruit, because they have got a lot vitamins. Vitamins are important for your eyes, skin, bones, hair and for other parts of your body. There are thirteen types of vitamins (A, B, C and so on).
Eat the right food! Remember the proverb, “Good health is above wealth”.
Контроль.
Завдання 1 та2 надіслати на перевірку.

Письмо.

Опубликовано 10 мая
Пісенька для гарного настрою. Leisure Activities (Song)
https://www.youtube.com/watch?v=RU4zkjWg6lQ
Monday, the ninth of May. Writing. Test.
Контрольна робота з письма.
Завдання.
1. Перегляньте відеоролик про вільний час та використайте англійські слова для написання семестрової контрольної роботи за темою " Як я проводжу свій вільний час". Побудуйте як стверджувальні так і заперечні речення. Ви також можете використати граматичний і лексичний матеріал підручника за другий семестр 2021-2022 навчального року.
https://www.youtube.com/watch?v=YkeIkmzYSz4
2.Тема контрольної роботи "My Leisure Time : Indoor & Outdoor Activities".
3. Запишіть звуковий файл вашої контрольної роботи, та саму роботу і надішліть вчителю на перевірку.

Говоріння.
Опубликовано 11 мая
Контрольна робота. Говоріння на задану тему.
Дата. Speaking. Test.
Завдання.
Підготуйте усне мовлення- повідомлення на одну з вивчених у другому семестрі тем:
1. Кафе і магазини.
- Які страви мені подобаються, та переваги здорової їжі.
- Роль магазинів в житті сучасної людини.
2. Подорожі.
- Як підготуватися до подорожі та яким транспортом краще подорожувати.
- Цікаві місця світу, які я хотів би відвідати.
Напишіть твір- повідомлення у зошиті та запишіть звуковий файл говоріння по написаному творі. Можна переглядати твір- повідомлення під час говоріння.
На перевірку.
Надіслати письмову роботу та аудіофайл усного говоріння.

Англійська мова. О.Карпюк 1 клас. Тема 8. Дистанційне навчання.

Англійська мова. О.Карпюк 1 клас. Дистанційне навчання. Тема 8.
Друкований підручник. 

https://4book.org/uchebniki-ukraina/1-klas/angliyska-mova-1-klas-karpyuk-2018-english
Озвучений Підручник.
https://www.youtube.com/watch?v=ka7luAREQT4

Середа. 18.05.
Карпюк 1 клас НУШ Тема 8 Урок 9 сторінки 105 ✔Відеоурок ( 3 хвилина 50 секунда).
https://www.youtube.com/watch?v=KIqaMied4aU
План уроку.
Повторіть речення з мультика.
https://www.youtube.com/watch?v=O13gITUS5t4
Вправа 3 та 4 стр. 105. Прослухайте та повторіть за диктором рачення. Навчіть ваших тата та маму задавати питання і відповіді про їх психологічний стан.
Hi, Mother! How are you today? - Мамо, як у тебе справи сьогодні?
I am happy/ I am not sad. - Я щаслива, я не сумна.
I am angry- я сердитий.
I am hungry- я голодний.
I am full- я наївся.
Впр.5 стр.105. Прослухайте читання слів та речень за диктором, та прочитайте їх.
Вправу 5 стр. 105 записати на аудіофайл і надіслати на перевірку.
Зошит.
стр.64. Розфарбуй щасливих та засмучених дітей різними кольорами. Сказати речення за зразком.

 Понеділок.16.05.
Урок повторення.Карпюк 1 клас НУШ Тема 8 Урок 9 сторінки 104-105 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=KIqaMied4aU
План уроку.
Вправа 1 стр.104.
Повторіть:
1. Займенники: I-я, You- ти, he-він, she- вона, it- він, або вона по відношенню до тварин і предметів, we-ми, they- вони.
2. Дієслово can- могти, вміти. Повторіть дієслова дії на стр. 110.
3. Прослухайте речення та укажіть яким номерам малюнків вони відповідають- вправа 1 стр.104.
Вправа 2 стр.104. ( 2 хвилина 03 секунда відео).
Повторіть. стр.62 зошита.- хто, що вміє робити.
Назовіть дії, які можуть робити тваринки у вправі 2 стр.104.
Завдання для перевірки вчителем.
.Назовіть дії, які можуть робити тваринки у вправі 2 стр.104. Запишіть аудіофайл і надішліть вчителю на перевірку.

Середа 11.05.

Карпюк 1 клас НУШ Тема 8 Урок 8 сторінки 103 ✔Відеоурок Повторення.

https://www.youtube.com/watch?v=gBVepZQCGMk
План уроку. Повторення англійського алфавіту.
1. Прослухайте і перегляньте відеоурок, розпочинаючи з 1 хвилини 59 секунд.
Повторіть речення за диктором:
Look- подивись.
This is my ABC Zoo- Це мій зоопарк абетки. Повторіть назви тваринок - відео.
I have got many animals in it (the Zoo)- Я маю багато тварин в ньому( в зоопарку). А далі назвати тваринок і їх кількість. У множині додаємо закінчення s- читається -с; -з; -із.
I have one...
I have two..., three...
2. Повторення назв тваринок: Тема 4 стр.107- 108.
Повторіть назви тваринок - відео.
https://www.youtube.com/watch?v=f-KSCMORQUg
3. Повторіть англійський алфавіт на палітурці підручника. Перегляньте і прослухайте пісеньку. А також назвіть всіх тварин, яким відповідає кожна літера алфавіту.
https://www.youtube.com/watch?v=4_hgFcLM9Rg
Домашнє завдання.
Записати аудіофайл читання англійського алфавіту і надіслати вчителю на перевірку.

Понеділок 09.05.
Карпюк 1 клас НУШ Тема 8 Урок 8 сторінки 102- ✔Відеоурок Повторення.
https://www.youtube.com/watch?v=gBVepZQCGMk
План уроку.
Підручник стр. 102. Час оповідання.
1.Прослухайте чарівне оповідання про те, як маленька дівчинка прийшла в гості до королеви.
2. Повторіть за диктором речення, які говорять герої оповідання.
У Робочому зошиті повторіть вивчені слова та речення
1)- Віршик Good Morning.
2)- cтр 20. Who is this? -стр.19. This is my friend.
3)- стр.21. -Who is this?- This is Vicky.
4). -стр.32.- What is this. - It's a doll. також стр.28, 13, 47.
5. стр.30- 31. -I have got a... також стр. 37, 48, 52,
Завдання.
1. Повторити всі слова та речення, які вказані в плані уроку за зошитом та підручником.
2. Переказати зміст оповідання на стр.102, записати звуковий файл і надіслати вчителю на перевірку.

Опубликовано 3 мая 
Тема 8 Урок 7 сторінка 101 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=4vaLo9Jtvjw
План уроку.
Прослухайте пісеньку і заспівайте її. Every day I go to school. Hello!
https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU
1. Повторіть назви тварин -стр.107. Тема 4.
2. Прочитайте літери абетки на початку підручника. Назвіть тваринок, яким відповідають літери абетки.
3. Структура I can see 5 monkeys. Порахуйте кожну групу тварин у зоопарку. Назвіть скільки тварин ви можете бачити.
4. Прослухайте пісеньку про те, скільки тварин можна бачити в зоопарку. ( відеоурок). Вивчити пісеньку і надіслати її вчителю на перевірку.
I can see a fox in the zoo.
I can see a rhino. it is blue.
I can see a monkey in the tree.
I can see a black and a yellow bee.
Look it is a dolphin and it can swim.
Look it is a bird and it can sing.
A tiger, a big lion, a small kangaroo.
We can see them all in the zoo.
5. Читання вправи 4-5 стр. 101.
6. Робота з зошитом. стр.63. Полічити тваринок та сказати речення
I can see five ducks.
Прослухайте і проспівайте пісеньку.
How Are You?
https://www.youtube.com/watch?v=O13gITUS5t4

Опубликовано 2 мая 
Урок 6 сторінка 100 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=NUw6VNxkAsE
План уроку.
1.Повторіть слова теми 8 на стр.110 словничка малюнків. Структура I can... I can't...
2. Нові слова: структура I am happy- я счаслива. She is sad- вона сумна. стр.100. та речення
Let us go to the zoo! -Давай підемо в зоопарк.
Пісенька.
- How are you? -- How are you?
- I am not fine. I am not ok.
- I'm tired. Go away.
- How are you? -- How are you?
- I am not fine. I am not ok.
- I am sad. Go away.
- How are you? -- How are you?
-I am happy! I am fine today!
Let us sing and let us play.
3. Повторіть назви тварин на стр. 107. Тема 4.
4. Назвати, що вміють робити тваринки поєднавши Тему 4 та Тему 8 словничка малюнків.
Приклад. A cat can run. It can't swim. Де займенник it означає - він (кіт).
5. Читання. Впр.5-6 стр.100. Літери і звуки.
Зошит: стр.62. З"єднати і сказати що вміють і чого не вміють тваринки на малюнках.

Опубликовано 26 апр.
Тема 8 Урок 5 сторінки 98-99 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=SuRpysycO8c&t=4s
План уроку.
1. Впр. 1-4. стр. 98. Прослухайте Зміст відеоуроку - літери Yy, Zz.
Повторіть літери та слова за диктором. Вивчіть ці слова.
2. Впр.5. стр.99. Читання літер англійського алфавіту. Пісенька.
https://www.youtube.com/watch?v=4_hgFcLM9Rg
3. Завдання 1. Назвати всі літери англійської абетки на початку підручника. Завдання 2. Назвати всі слова тварин, які намальовані під кожною літерою.
4. Впр.6-7 стр 99. Читання Літер та слів, які вони утворюють. А у впр.7 стр.99 читати слова та речення.
Робота з зошитом.
Стр.61. Написати літери, з"єднати і написати літери в словах.
Повторення:
Підручник. Стр. 107-108. Тема 4. Домашні тварини. "Unit 4 My Pets.
https://www.youtube.com/watch?v=f-KSCMORQUg

Опубликовано 24 апр.
Тема 8 Урок 4 сторінка 97 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=GrsQzUU9jCY&t=8s
План уроку.
1. Повторіть слова -дії на стр.110. Словник малюнків.
Пісенька Я можу (I can). Структура: I can jump like a kangaroo. I can't fly like a bird.
https://www.youtube.com/watch?v=8-PQ7_yGa08
2. Прослухайте пояснення диктора про дії на стр. 92. Повторіть речення за диктором. Назвіть дії, які ви можете виконувати за вправою 2 стр.93. Структура I can- я вмію. I can't- я не вмію (не можу).
3. Впр.1. Стр.97. Відеоурок. Структура питального речення: Can you run?- Yes, I can. (Ти вмієш бігати?- Так.) Can you swim?- No, I can't. ( ти вмієш плавати?- Ні.)
Пісенька. Can you swim?
https://www.youtube.com/watch?v=U6OrwGbjwhk
4. Впр. 2 стр.97. Задайте питання звірятам, чи вміють вони виконувати якісь дії. Monkey, can you climb a tree? - Yes, I can. Monkey, can you swim? No, I can't.
5. Впр. 3-4 стр.97. Прочитайте літери та прочитайте слова, які вони утворюють. Зверніть увагу на вимову літер та їх звуків.
Робота з зошитом.
1. стр.60. З2Єднайте і скажіть за зразком: Структура питального речення: Can you run?- Yes, I can. (Ти вмієш бігати?- Так.) Can you swim?- No, I can't. ( ти вмієш плавати?- Ні.)
У тих учнів, хто не має зошит виконати впр.1 стр. 97.

Опубликовано 19 апр.

Тема: Літери Ww та Xx.Тема 8 Урок 3 сторінки 95-96 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=XSeEy51bQGU
План уроку. стр. 96.
1. Повторіть англійську абетку. Підручник- англійський алфавіт. Початок підручника.
Заспівайте англійську абетку.
https://www.youtube.com/watch?v=4_hgFcLM9Rg
2. Прослухайте відеоурок (літери Ww Xx). Стр.96. Це (2 хвилина 38 сек -5 хв.10 секунд).
1)- Вимова літери Ww- дабл ю Звук -в . Слова, які розташовані на зеленій смужці під літерою Ww:
wolf- вовк, wig- перука.
- Прослухайте віршик у запису відеоролика на літеру Ww (3:19):
Ww is for wolf. Ww is for wig. Willy the wolf Is very big.
2)- Вимова літери Xx-екс Звук -кс . Слова, які розташовані на зеленій смужці під літерою Xx:
ox- бик, box- коробка.
- Прослухайте віршик у запису відеоролика: (4:10).
Xx is for ox. Xx is for box. Oxford the ox Chats with a fox.
3. Робота з зошитом. стр.59.
-написати літери
-з"єднати літери з малюнками, назвати їх.
Повторення:
Підручник стр.107. Сім"я та друзі.

Опубликовано 17 апр.
Тема: Літери Uu та Vv.Тема 8 Урок 3 сторінки 95-96 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=XSeEy51bQGU
План уроку.
1. Повторіть англійську абетку. Підручник- англійський алфавіт. Початок підручника.
Заспівайте англійську абетку.
https://www.youtube.com/watch?v=4_hgFcLM9Rg
2. Прослухайте відеоурок (літери Uu Vv). Стр.95. Це (0:01 хвилина - 2 хв. 37 секунд).
1)- Вимова літери Uu. Звук - а. Слова, які розташовані на зеленій смужці під літерою Uu:
umbrella- парасолька, uncle Upton- дядько Аптон.
- Прослухайте віршик у запису відеоролика: (0:52).
Uu is for uncle. Uu is for umbrella. Uncle Upton Reads Cinderella.
2)- Вимова літери Vv. Звук -в . Слова, які розташовані на зеленій смужці під літерою Vv:
Vic- Ім"я дівчинки. violet- фіалка.
- Прослухайте віршик у запису відеоролика: (2:04).
Vv is for Vicky. Violet and Vic. My dear Vicky, You are so sweet!
3. Робота з зошитом. стр.58.
-написати літери
-з"єднати літери з малюнками, назвати їх.
Повторення: Повторити всі слова на стр.106 -тема: Моя школа.

Опубликовано 12 апр.
UNIT 8. I CAN PLAY. 2-й урок. стр. 94.
https://4book.org/uchebniki-ukraina/1-klas/angliyska-mova-1-klas-karpyuk-2018-english/unit-8-i-can-play/page-94
Озвучений урок 2 стр.94.
https://www.youtube.com/watch?v=am_jVtem5Yk
План уроку.
1. Повторіть речення впр.1 стр. 92.
2. Повторіть слова, які означають дію. Словник малюнків стр.110.
Новий матеріал. Заперечні речення з дієсловом can вмію( можу).
I can- я вмію (можу). She can... -вона вміє
I can't- я не вмію (не можу). She can't... -вона не вміє
Впр.1 стр 94.- Вказати, що вміють і чого не вміють робити діти.Спочатку речення
I can... He can...
I can't... He cant...
Впр.2 стр.94. Поєднати речення:
I can sing but I can't swim. Я вмію співати, але я не вмію плавати.
She can sing but she can't swim.
Робота з зошитом.
стр. 57. Вказати, що вміють і чого не вміють робити діти. Розмалювати малюнки.

Опубликовано 11 апр.
Нова тема: Тепер я вмію. Now I can.Тема 8 Урок 1 сторінки 92-93 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=6BYcOnQnHq0
План уроку.
1. Перегляньте стр. 92-93 та поясніть українською мовою, що відбувається за сюжетами малюнків.
2. Прослухайте пояснення диктора про дії на стр. 92. Повторіть речення за диктором.
3. Назвіть дії, які ви можете виконувати за вправою 2 стр.93.
4. впр.4 стр.93. Поєднайте звуки та назвіть слова. Прослухайте пояснення відеоуроку. Прочитайте ці слова і поясніть, що вони означають.
5. Вправа 5 стр. 93.Прочитайте слова за диктором і запам"ятайте їх.
Робота з зошитом.
Стр.56. З2єднайте малюнки і скажіть відповідне речення. I can run.- Я можу бігати. І так озвучити всі речення до відповідних малюнків. Малюнки можна розфарбувати.

Англійська мова О.Карпюк 1 клас.Тема 7. Дистанційне навчання.

Англійська мова. О.Карпюк 1 клас. Дистанційне навчання. Тема 7.

Друкований підручник. 

https://4book.org/uchebniki-ukraina/1-klas/angliyska-mova-1-klas-karpyuk-2018-english

Озвучений  Підручник. 

https://www.youtube.com/watch?v=ka7luAREQT4

Опубликовано 6 апр.

Тема 7 Урок 7 сторінки 89 ✔Відеоурок Story Time. Час для оповідання.
https://www.youtube.com/watch?v=ka7luAREQT4
Урок повторення і закріплення матеріалу з теми "Моя їжа" (Слухання- аудіювання).
1. Спочатку перегляньте сім малюнків на стр.89, а потім розкажіть українською мовою мамі або татові що ви бачите на цих малюнках.
2. Прослухайте відеоурок та повторіть окремі речення за диктором, яка описує ситуації, зображені на малюнках.
Запам"ятайте нові речення:
I am hungry- я голодна.
Let's have breakfast/ Давай поснідаємо.
Where is the butter? - Де вершкове масло?
I don't know.-- Я не знаю.
It's here. - воно тут. ( вершкове масло).
Oh, Tim! Look at you! ---О, Тім, поглянь на себе.
Завдання.
Матеріал уроку можна вважавти засвоєним, коли учень може повторити речення за малюнками.
Записати говоріння дитини і надіслати вчителю можна за бажанням.

Опубликовано 3 апр.

Тема 7 Урок 6 сторінки 87-88 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=sv49yXThW7Q
План уроку.
1. Прослухайте за диктором матеріал уроку та повторіть назви раніше вивчених літер і їх вимову. Літери А а -- Р р. Розкажіть алфавіт, вказуючи на літери на початку підручника.
https://www.youtube.com/watch?v=sv49yXThW7Q
2. Вивчення літер Qq, Rr на стр.87 та літери Ss, Tt на стр.88. Це 2 хвилина 46 секунда відеоролика.
3. Повторіть та запам"ятайте слова на зеленому фоні, які розпочинаються на відповідні літери.
Також прослухайте речення після літер та повторіть їх за диктором.
4 Повторення раніше вивчених слів по темі 2 Моя школа. стр.106. Словничок малюнків.
5. Робота з зошитом стр.53-54.написати літери та виконати відповідні вправи на сторінках 53-54.

Опубликовано 29 мар.
Урок 5 сторінка 86 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=73UepCSOd8U
План урока.
1. Повторіть за диктором всі вивчені слова, що означають продукти. Це стр. 80, 82, 85.
2. Повторіть всі назви продуктів у словничку малюнків. стр 109-110.
Структури, які ми вивчили раніше.
What's this?- Що це? -It is pizza.- Це є піцца.
I like pizza - мені подобається піцца.
I have got - I've got...
Vic has got a toast and jam.
Води? -Ні. Чаю?- Ні. Дякую. Каву чи какао? -Так. Какао, будь ласка.
- Water? - No! -Tea? -No! Thank you! - Coffee or Cocoa? - Yes! Cocoa, please.
3. Прослухайте і заспівайте пісеньку з відеоурока за підручником. 1 хвилина 15 секунд відеоролика.
Cacao, milk, coffee, tea,
Stand up and clap with me. Clap...
Bread, butter, ham, aggs.
Sit down and tap your legs. Tap...
4. Повторити рахунок.
https://www.youtube.com/watch?v=xjnlymFLSdM
5. Зошит. стр.52.Полічити продукти, назвати їх кількість і сказати.
I've got three bananas.

Опубликовано 27 мар. 
Урок 4 сторінка 85 ✔Відеоурок Озвучений урок диктором.
https://www.youtube.com/watch?v=3xE0kekqwxE
План роботи.
1.Привітання.Hello Song for Kids | Прослухайте пісеньку, повторіть привітання, заспівайте пісеньку разом з мультперсонажами.
https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU
2. Повторіть назви всіх продуктів у словнику малюнків. Назовіть їх. сторінки 109-110.
Застосуйте структури
1.Структура: What is this? - Juice. It is Juice. Що це? - Сік. Це сік.
2. I have got - I've got...
3. Прослухайте пісеньку і заспівайте її.
https://www.youtube.com/watch?v=CJPbxE2_sro
4.Новий матеріал. Повторення за диктором продуктів у меню. Підручник стр. 85. 1 хвилина 38 секунда відеоурока.
5. Діалог з відеоурока. 3 хвилина 6 секунда відеоролика. Побудова речень - запитань.
Води? -Ні. Чаю?- Ні. Дякую. Каву чи какао? Так. Какао, будь ласка.
- Water? - No! -Tea? -No! Thank you! - Coffee or Cocoa? - Yes! Cocoa, please.
6. Робота з зошитом. Стр.51.

Опубликовано 22 мар.
Тема 7 Урок 3 сторінки 83-84 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=mJ8yMZGT8oY
План уроку.
1.Робота з підручником. стр.83.
-Назвати літери, на які почитнаються слова під малюнками літер на зеленому фоні.
- Вимовити літери та звуки, які передають ці літери.
Вивчити віршик: літера Mm.
Mm is for monkey
Mother and mouse.
Molly the Monkey.
Lives in her tree house.Літера Nn/ Віршик.
Nn is for Nina
Nick and nine.
Pretty Nina
Is a friend of mine.
Також вивчити літери Oo Pp сторінка 84. У відеозапису урокустр.83-84 також є вимова літер та звуків і віршики до цих літер. Прослухати відеозаписи уроку.
Робота з зошитом.
Сторінки 49-50. Пояснити написання літер та правильність виконання завдань. Назвати всі слова, які зображені на малюнках у зошиті.

Опубликовано 20 мар.
Тема 7 Урок 2 сторінка 82 ✔Відеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=cXJYXdWBhac
План уроку.
1. Повторіть вивчені слова на стр. 80.
Структура: What is this? - Juice. It is Juice. Що це? - Сік. Це сік.
I like Juice. -Мені подобається сік.
2. Нові слова: стр.82. вправа1.
Застосувати структуру
I have got - I've got...
Vic has got a toast and jam.
Liz... an apple and cheese.
Ben... a sandwich and banana.
Nick... bread and butter.
3. Повторіть слова за вчителем на стр./109-110/
4. Робота з зошитом. стр.48.
Повторення:
1. Алфавіт.
https://www.youtube.com/watch?v=4_hgFcLM9Rg

Опубликовано 15 мар.
Тема 7 Урок 1 сторінки 80-81 ✔Відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=L1xdzgj7XJ8&t=31s
План Уроку.Мультик. Їжа.
https://www.youtube.com/watch?v=DIOkOOpbSQ0
1. На стр.80. Повторіть за диктором слова, які означають їстівні продукти.
2.На стр.109. назвати продукти за вчителем.
3. Стр.80. Структура What's this?- Що це? -It is pizza.- Це є піцца. І назвати всі слова в цій структурі.
4. Структура I like pizza - мені подобається піцца. І всі слова даного уроку.
Зошит.стр.47.
1. Закріпити матеріал уроку. What's this?- Що це? -It is pizza.- Це є піцца.
2. З"єднати і сказати речення структури. Розмалювати малюнки.
Повторення:
Абетка. Сторінка в підручнику з алфавітом.
https://www.youtube.com/watch?v=4_hgFcLM9Rg
Їжа. Англійський для дітей.
https://www.youtube.com/watch?v=ebjiB2KgN6k

Do You Know Ukraine? Чи знаєш ти Україну?

A Tour about Ukraine.

Контрольна робота з читання..
https://www.youtube.com/watch?v=POqvAZkpmcI

Our tour about Ukraine includes such places as Sofiyivsky Park, Chortkiv, Trostianets, Korsun-Shevchenkovsky State Historical and Cultural Reserve, The Svyato-Uspenska Svyatogorsk Lavra, Bilhorod-Dnistrovskyi fortress, Salt mines in Soledar, The Pochaev Lavra, Kamianets-Podilskyi Castle, Khotyn Fortress, Odessa catacombs, The Tunnel of Love, Askania-Nova, The Carpathian Mountains and Khortytsia. They are not all interesting sights in Ukraine. There are entire cities, which deserve visiting and exploring carefully. But it will happen later.
Завдання контрольної роботи з читання.

1. Прослухайте і прочитайте текст англійською мовою.
Дайте відповіді на питання до тексту.
1. What is the main idea of this text?
2.How many interesting places does this video present?
3. What is the famous Sofia Park and who is its founder?
4. Where is Chortkiv located and what is its cultural value for Ukraine?
5. What are the outstanding historical sites of Trostyanets?
6. What is Korsun -Shevchenkivsk and what historical events are given attention in this city?
7. What historical monuments can be seen in the Feast of the Assumption of the Syatogirsky Lavra?
8. What is the famous Belgorod Dniester fortress?
9. What is Soledar?
10. What is located in Pochaiv, Ternopil region?
11 Where does the name of the city Kamyanets-Podilsk come from?
12. What role did Khotyn Fortress play in the past?
13.What is one of the famous symbols of Odessa?
14. What place in Ukraine reminds people of the eternal feeling of love?
15.What is Askania Nova?
16.What are the famous Carpathian mountains?
17. What place in Ukraine is connected with the history of the Zaporozhian Cossacks?