Національно-патріотичне виховання як пріоритетна складова процесу соціалізації особистості.

Кайтанюк С.М., заступник директора школи.

ЗШ №5. м. Павлоград. Україна.

Матеріали педради.
4 січня в школі №5 відбулася педагогічна рада за темою "Національно-патріотичне виховання як пріоритетна складова процесу соціалізації особистості.". Директор школи Ващенко Любов Леонідівена окреслила головні напрямки розвитку сучасної української школи, вказала на складову  навчально- виховного процесу підростаючого покоління, головною метою якого є набуття ними соціального досвіду, готовності до виконання громадянських і конституційних обов'язків, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування особистісних рис громадянина Української держави, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, інтелектуальної, правової, трудової, екологічної культури.

Заступник директора школи Кайтанюк Світлана Миколаївна наголосила, що національно-патріотичне виховання формується на прикладах історії становлення Української державності, українського козацтва, героїки визвольного руху, досягнень у галузі політики, освіти, науки, культури і спорту, і включає в себе соціальні, цільові, функціональні, організаційні та інші аспекти, охоплює своїм впливом усі покоління, пронизує всі сторони життя: соціальну-економічну, політичну, духовну, правову, педагогічну, спирається на освіту, культуру, науку, історію, державу, право.

Практичний  психолог школи Полякова Я.О відмітила, що основний напрям реалізації принципів виховання - це психологічний — він полягає в формуванні в школярів високої психологічної стійкісті, готовності до виконання складних та відповідальних завдань за будь-яких умов обстановки, формування найважливіших психологічних якостей, необхідних для  успішного життя і правоохоронної діяльності у суспільстві.

Воно включає вивчення та прогнозування соціально-психологічних процесів у шкільництві, профілактику негативних явищ та запобігання проявам девіантної поведінки, зняття психологічної напруженості, подолання стресу.

Класовод 2-А класу Нікітіна Н.І. вказала на те, що життя шкільної родини починається з початкової ланки, розвивається і удосконалюється в середньому і старшому шкільному віці. Виховання Людини-Патріота, починаємо з початкових класів. Здійснюється виховання у процесі навчально-пізнавальної діяльності відведенням  належного місця на кожному уроці  і в позаурочний час; гуманізації взаємин у системах "учитель-учень", "учень- учень"; використання вчителем демократичного стилю спілкування з учнями; створення умов для творчої самореалізації кожної особистості.

В школі проведено широке обговорення  шляхів реалізації Наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 року про Концепцію національно-патриотичного виховання. На педраді вчителі поділилися  як теоретичним досвідом роботи з  національно-патріотичного виховання учнів, так і  надбанням практичного досвіду роботи класних та шкільного колективів в цьому напрямку.

Зокрема  шкільний бібліотекар Сорока Г.П  проводить в школі правову освіту та виховання, спрямовані на розвиток у школярів почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і місця в суспільстві, можливості реалізації своїх прав у поєднанні з виконанням обов’язків. Великим підґрунтям в реалізації завдань концепції виступає шкільна бібліотека .Разом з класними керівниками проводяться заходи з виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки – Герба, Прапора, Гімну України та історичних святинь.

Серед учнівської молоді постійно поводиться освітня, інформаційна робота з вивчення, популяризації національної історії та культури шляхом ознайомлення з об'єктами історичної та культурної спадщини України, області, міста, використовуючи активні форми роботи.Учні нашої школи багато подорожують Дніпропетровщиною та містами України.Протягом 2017 календарного року подорожувало 1329 учнів 1-11 класів. Вони здійснили 24 екскурсії Дніпропетровщиною та 10- Україною. Побували у Запоріжжі, Харкові, Одесі, Полтаві, Тернополі, Хмельницькому.

Протягом навчального року проводяться години спілкування: «Мої права і обов’язки за Конституцією України»: - бесіда «Символи України» - бесіда «Конституція України – Основний Закон». Забезпечення проведення виховних заходів відповідно до Концепції державної мовної політики, спрямованих на виховання української мовної свідомості та національної гідності.

Учні школи беруть участь у Міжнародному конкурсі знавців української мови ім. Петра Яцика,( І місце Опанасенко Юлія, 4-Б, учитель Кравченко Л.В., вона представляла місто в області;ІІ м. Шедова Софія 3-В Уч. Романенко Л.М., Патланенко Богдан 10-А клас, уч. Шевченко В.М.) Шевченківському конкурсі, (Ім. Осінна Єлізавета 5-В,яка теж 18 січня їде в область, уч. Горбунова О.Ю., ІІ м. Малюченко Анна 11-А уч. Горбунова О.Ю., ІІІм. Шлома Таїсія 7-Б клас,уч. Тимонік В.М., Уланова Діана 10-А клас, уч. Шевченко В.М.) міському конкурсі читців , авторської поезії, прози.

Вчитель історії Зинковська О.Г. розповіла про участь у Всеукраїнських конкурсах на кращу творчу та науково-дослідницьку, пошукову роботу серед учнівської молоді з вивчення невідомих сторінок історії та культури рідного краю, міста.

Так дослідницька робота учнів 9-А класу «Укрзалізниця» посіла ІІ місце у місті. Також вона разом з учнями взяла участь у Всеукраїнському конкурсі, який проводив український католицький університет м. Львів в напрямку «Неписана історія мого краю», озвучили тему «Павлоградський театр» і отримали диплом учасників. 

Під час планування та проведення годин спілкування враховується тематика стосовно відзначення ювілейних, історичних, пам’ятних дат, знаменних подій у житті українського народу. Дня Покрови Пресвятої Богородиці, Дня Святого Миколая, Свята Різдва Христова, Великодня тощо.

Під час викладання предмету «Захист Вітчизни» та в позаурочний час викладачем Гулаком А.В. проводиться участь у днях відкритих дверей ВНЗ, які готують молодь до державної та військової служби, забеспечується участь у спартакіадах допризовної молоді. Організовуються зустрічі із військовослужбовцями, екскурсії до військової частини.Співпрацюємо з радою ветеранів ПЗТО в організації проведення заходів до Дня памяті та примирення. Плануємо провести єдиний урок «Немеркнуче світло Великого Подвигу», взяти участь у військово-патріотичній грі «Сокіл» («Джура»).
Подготовка молодежи к службе в Вооруженных Силах Украины и защите Отечества.
https://happyschoollife01.blogspot.com/2014/02/blog-post.html

Координація спільної діяльності адміністрації школи, батьків та учнів забезпечується шляхом діяльності учнівського самоврядування. Педагог-організатор Саввіна О.О. розповіла про заходи, спрямовані на формування світогляду солідарності поколінь, любові до матері і батька, поваги до свого роду. Проводиться робота з батьками в рамках програми «Родинна твердиня», сприяти оволодінню батьками сучасними педагогічними знаннями й уміннями. Вдало здійснюється у школі як одна із форм виховної роботи шефський патронат між учнями молодших та старших класів. 

Постійно двічі на рік проводимо благоустрій школи та прилеглої території, участь в акції «Натисни на сміття» найактивніші: 2-А (Нікітіна Н.І., 2-Б Бондар О.І., 3-А Шпак А.А., 3-В Романенко Л.М., 6-А Міщенко Л.І., 7-А Ковальова Н.А., 7-В Авілова Н.Є., 9-В Борисенко О.А., 11-Б Терещенко Л.В.).
Під час щорічного місячника «Екологічний марафон» здійснюємо заходи зі збереження територій та об’єктів природно-заповідного фонду, формування у населення екологічної культури і підвищення екологічної свідомості, розвитку у школі юннатівського руху, широкого залучення дітей та молоді до природно-заповідної справи.

Школа активно бере участь у змаганнях міського та обласного рівня. Тільки у І семестрі навчального року команди школи посіли 3 м. у змаганнях з футболу, 3м. –шахи, І м. по стрітболу серед юнаків.

Організовуються та проводиться ряд заходів, спрямованих на збереження та зміцнення здоров’я учнів, формування у школярів свідомої мотивації здорового способу життя, навичок дбайливого ставлення до власного здоров’я та життя. У листопаді щороку проводиться місячник «Молодь за здоровя» і в рамках місячника – вітамінні перерви, конкурси,в цьому році- конкурс кліпів за здоровий спосіб життя серед 8-11 класів, де переможцем був визнаний 8-Б клас кл.кер. Безрукава М.А., працюють волонтерські групи з числа учнів 10-11 класів, «Маршрут безпеки» для учнів і класних керівників, координатор Борисенко О.А.

Виходячи з вище сказаного,  директор школи  ВащенкоЛ.Л. поставила перед колективом завдання, основна ідея якого полягає у мотивації громадської активності молодого покоління. Це стане запорукою небайдужості як сьогоднішнього, так і прийдешніх поколінь громадян. Найкращою мотивацією до суспільної праці є почуття гордості за свою державу, співпереживання за минуле, співпричетність до творення її сьогодення та майбуття. Саме тому патріотичне виховання молоді є найголовнішим пріоритетом молодіжної політики в Україні, яка формує цілісну систему, спрямовану на забезпечення процесу національно-патріотичного виховання.